Brillante affermazione a livello europeo dei ragazzi della Classe 1 A della Scuola Primaria al concorso “Crowddreaming: i giovani co-creano cultura digitale” (#igiovanicocreano).
L’iniziativa è promossa da “Digital Cultural Heritage, Arts & Humanities School”, la rete che riunisce oltre sessanta soggetti tra università, enti di ricerca nazionali, istituti di cultura, associazioni e altre organizzazioni e il cui referente regionale per il Molise è l’architetto Marco Di Paolo.
Il concorso“#igiovanicocreano” è organizzato dall’Associazione “Generali dell’Innovazione”ed è riservato agli studenti delle scuole elementari, medie e medie superiori italiane ed estere, che presentino le loro opere in lingua italiana. L’obiettivo è quello di rispondere al bisogno di formazione sulle competenze digitali da parte degli operatori dei settori patrimonio culturale, arti e scienze umanistiche, trasformare la domanda da potenziale ad attuale, ottimizzare il contesto di mercato, orientando le scelte politiche in Italia e in Europa sulla base delle più avanzate attività di ricerca e innovazione. I migliori lavori consentono alle scuole finaliste di partecipare alla fase successiva dedicata alla costruzione del monumento digitale.
In questa seconda edizione è stato richiesto di creare una storia in formato digitale che esprimesse la risposta dei ragazzi alla seguente domanda: “Come immaginate la nuova Città del Sole?”
I piccoli studenti della 1 A, coordinati dall’insegnante Maria Lina Fanelli, hanno effettuato una riflessione sul tema proposto realizzando un racconto fantastico dal titolo “La città del sole”. Con il video prodotto, che ha come sottofondo musicale il suono di una chitarra e di un mandolino sulle note della celebre “ ‘O sole mio ” e nel quale il racconto è narrato ed illustrato con tecniche digitali, la classe si è aggiudicata il 7° posto nella classifica degli otto finalisti del concorso, prima tra le Scuole Primarie partecipanti.
La vittoria, dunque, ha consentito alla scuola di essere selezionata per partecipare alla fase successiva finalizzata alla costruzione del monumento digitale.
Classifica del Concorso Crowddreaming 2017
1. Scuola Media Don Benigno Favre – Istituzione Scolastica Mont Emilius 2 di Quart, Aosta
2. IISS Luigi Russo di Monopoli, Bari
Elios (fumetto)
3. Liceo Classico Tacito di Terni
La Città del Sole (video)
4. Scuola Statale Secondaria di I grado Michelangelo di Bari
La Città che Splende (video)
5. Liceo Classico Cagnazzi di Altamura, Bari
La Città del Sole (video)
6. Liceo Scientifico-Linguistico Orazio Tedone di Ruvo di Puglia, Bari
ALPHECCA (racconto)
7. IC Montini – Scuola Primaria Giovanni Paolo II di Campobasso
8. Scuola Primaria Statale IC7 di Modena
Sol City (video)
Inoltre, sono stati ammessi alla fase di valutazione finale i lavori dai seguenti istituti:
Liceo Classico A. Casardi di Barletta
IISS Nicola Moccia di Nardò, Lecce
Convitto Nazionale Mario Pagano di Campobasso
Scuola Secondaria di Primo Grado Leonardo Da Vinci – Orazio Nucula di Terni
IC 4 Grosseto – Scuola Primaria Via Einaudi di Grosseto
Liceo Galanti di Campobasso
Scuola Media Don Benigno Favre – Istituzione Scolastica Mont Emilius 2 di Quart, Aosta
Scuola Primaria – IC F.lli Mercantini di Fossombrone, Pesaro-Urbino
Istituto Comprensivo Colozza di Campobasso
