Il Comitato regionale per le comunicazioni della regione Molise annuncia l’avvio del progetto didattico gratuito “Online Onlife” dedicato alla formazione digitale e rivolto alle scuole superiori di primo e secondo grado. Realizzato in collaborazione con la Fondazione Articolo 49 e l’Ufficio Scolastico regionale del Molise, con il contributo di avvocati, psicologi e dell’Ordine regionale dei Giornalisti, il progetto si inserisce tra le attività di alfabetizzazione mediatica e digitale promosse dall’Agcom, l’Autorità per le garanzie nelle comunicazioni, svolte dal Corecom Molise che per conto dell’Autorità promuove l’educazione all’uso consapevole dei media sull’intero territorio regionale. “Online Onlife” è un percorso educativo CHE si articola in 10 moduli per una durata totale di 10-20 ore, a seconda degli approfondimenti scelti dai docenti.
Le lezioni trattano temi fondamentali per la sicurezza e la consapevolezza digitale, come cyberbullismo, sicurezza in rete, fake news, hate speech e dipendenza digitale. Il progetto è accessibile tramite il portale www.inclasse.net dove i docenti, previa registrazione, potranno trovare materiali didattici che includono lezioni registrate E quindi sempre disponibili, webinar, guide e schede operative per attività in classe. Insomma, materiale utile sia agli studenti sia ai docenti stessi, che sarà arricchito da sessioni speciali curate da esperti di vari settori.
“L’iniziativa – spiega il presidente Corecom Vincenzo Cimino – punta a sviluppare l’autostima e la socialità degli studenti come base per acquisire competenze tecniche e digitali, quindi aiutiamo i giovani ad approfondire la conoscenza degli strumenti tecnologici e promuoviamo una consapevolezza critica nell’uso del digitale. Al termine della fase di formazione, gli studenti avranno l’opportunità di partecipare ad un concorso che rappresenterà un momento di confronto pratico e creativo, permettendo loro di applicare quanto appreso. A quanti completeranno il percorso formativo, inoltre, il Corecom Molise rilascerà il patentino digitale, una certificazione che attesta le competenze acquisite. Dunque – prosegue Cimino – un progetto lodevole che mira alla crescita professionale dei docenti e che forma i ragazzi
all’uso consapevole della tecnologia per poi metterli a confronto sul piano pratico: un modo concreto e intelligente per migliorare il loro rapporto con l’ecosistema digitale. Ringrazio l’Usr, il Comitato, il personale del Corecom, i dirigenti, famiglie e studenti”.
In Molise già hanno aderito varie classi di molte scuole: l’istituto Argentieri di Montenero di Bisaccia, la scuola elementare di Venafro, la scuola di Difesa Grande a Termoli, l’istituto Iacampo di Vinchiaturo, il Pallotta di Bojano, la scuola media accolta nel plesso di Cerro al Volturno, l’istituto professionale di Casacalenda, l’Ipsia di Montenero, la Cpia di Campobasso e l’istituto G. e G. di Vinchiaturo.
